江蘇省盱眙中學陽光體育活動方案

一、指導思想

為了全面貫徹素質教育，增強學生的體質，鍛煉學生意志，使學生的德、智、體全面均衡發展，利用課外活動時間，學校將開展各類體育活動，帶動促進學生體育鍛煉的積極性，激發學生參加體育鍛煉的熱情，培養班集體的凝聚力和學生團隊的協作精神，使學生身心得到健康和諧發展，特擬訂大課間及周末體育活動計劃。

二、活動目標

　　大課間活動目標是在鞏固課堂教學內容同時，通過組織豐富多彩的活動來健身和活躍學生生活，促進學生體格體能的完善和發展，培養體育的情趣、堅強的意志和良好的社會情感，形成良好的人際關系。通過活動的參與，使學生形成民主、公平、競爭的意識，使其不斷自我發現、自我完善和自我實現。

三、活動措施

1、制訂活動計劃，明確活動目的。

2、積極宣傳，讓學生明確活動的意義并積極參與。

*3、固定活動的時間和場地，做好活動器材的供應。

4、通過年級、學生會等組織定期開展競賽活動，積極培養學生的競爭意識。

5、體育教師根據各自的特長對學生進行針對性指導。

6、各班按學校的統一安排表進行活動，學校對活動實施情況進行檢查。

7、加強安全教育、提高安全意識，安排教師巡查以負責學生的安全。

8、學期結束后各年級做好總結并保存相應的活動資料。

四、領導小組：

組長：趙素禮

副組長：劉興東  柏玉基  王海兵  周志國  李  偉  黃文科

成員：各年級、科室主任、體育組成員等

五、活動形式

1、年級組織的跑操及各種活動小組

2、大課間活動：

高一、高二可以開展一些不受場地器材限制的運動項目，如踢毽子、跳繩、拔河、集體舞、呼啦圈、教學比賽等，具體項目和地點待定。            做法有兩種：

*一、一個年級在操場跑操的同時，另兩個年級同學在校內主干道上和其它運動場所按興趣小組分項練習。每個班級分N個興趣小組，固定每個興趣小組的活動地點。

優點：學生根據自己的興趣和愛好及能力參加活動，參與的積極性會很高。

缺點：不利于組織管理和督查，部分不愛運動的學生可能會借機不參加。

*二、一個年級跑操的同時，另兩個年級以班級為單位固定活動項目和地點，按周次輪換。

優點：便于學校和年級的管理，班級學生相對集中。

缺點：沒有按照學生的興趣愛好分組，不利于激發學生運動興趣，學生的參與度會大打折扣，積極性會受到影響。

3、周六周日的統一活動

社團訓練、開展以體育社團為主的活動、教師指導、所有場館開放、興趣小組間比賽、體育專題講座

五、活動場地及時間

一、活動時間：上午三十分鐘大課間，下午三十分鐘

上午高一、高二年級跑操的時候高三年級利用校園其它運動場地與空間進行分組活動。

下午高三年級跑操的時候高一、高二年級利用其它運動場地與空間進行分組活動。

具體見“體育大課間活動時間和活動內容對照表”。

附表1：

體育大課間活動時間和活動內容對照表

（單、雙周各年級或前后班級對換或固定班級活動內容）

備注：1、當天有體育課的班級不再安排課外活動，順延到下一天。要求人人有活動、班班有項目、年級有特色。

2、各年級根據天氣和具體情況可在適當時機安排合適的體育項目搞一些小型的比賽，從而豐富大課間活動的形式和內容。 

3、大課間活動由于場地和器材的限制特制定以下措施：

A、三個年級上午大課間跑操，下午三個年級進行課外活動。

B、當其中一個年級跑操時，另外一個年級根據校園和班級的實際情況，由班級班主任和班級干部組織分為N個興趣小組或固定活動項目在空地上和運動場館進行體育鍛煉。

C、小型器材由班級或學生自己組織購買，例如乒乓球拍和球、羽毛球拍和球、毽球、跳繩等。

D、大課間和課外活動期間學校和年級負責檢查和督促，體育教師負責運動項目的指導，班主任為大課間活動的直接責任人。

后附：

大課間活動各項目體育教師具體分工

健美操：鐘瑩瑩 

田徑：翟維冬 厲來銀

羽毛球：趙翠花

籃球：葉祥   譚正金

武術：馬榮兵

足球：張輝   

體操：孫延軍  

排球： 張偉

其它：朱峰